Indus­trie­kauf­leute (m/​w/​d)

Ausbil­dungs­dauer

3 Jahre

Arbeits­ge­biet

Indus­trie­kauf­leute sind in Unter­neh­men unter­schied­li­cher Bran­chen und Größen tätig. Ihr kauf­män­nisch-betriebs­wirt­schaft­li­ches Aufga­ben­feld erstreckt sich über alle Funk­tio­nen eines Unternehmens.

Indus­trie­kauf­leute unter­stüt­zen sämt­li­che Unter­neh­mens­pro­zesse aus betriebs­wirt­schaft­li­cher Sicht von der Auftrags­an­bah­nung bis zum Kunden­ser­vice nach Auftrags­rea­li­sie­rung. Sie können dabei sowohl in den kauf­män­ni­schen Kern­funk­tio­nen Marke­ting und Absatz, Beschaf­fung und Bevor­ra­tung, Leis­tungs­ab­rech­nung und Perso­nal als auch in der Verbin­dung zu ande­ren Fach­ab­tei­lun­gen, kommer­zi­el­len Berei­chen und Projek­ten tätig sein.

Einsatz­ge­biete

sind darüber hinaus zum Beispiel Außen­dienst, Export, Logis­tik, Produkt­ma­nage­ment, Inves­ti­ti­ons­pla­nung und –manage­ment, Control­ling, E-Commerce, Supply Chain Manage­ment, Fran­chi­sing, IT-Bereich, Entwick­lung und Organisation.

Branchen/​Betriebe

Indus­trie­un­ter­neh­men

Beruf­li­che Fähigkeiten

• Indus­trie­kauf­leute
• verkau­fen die Produkte und Dienst­leis­tun­gen des Unternehmens
• betrei­ben Marke­ting­ak­ti­vi­tä­ten von der Analyse der Markt­po­ten­ziale bis zum Kundenservice
• bera­ten und betreuen Kunden
• ermit­teln den Bedarf an Produk­ten und Dienst­leis­tun­gen, kaufen Mate­ria­lien, Produk­ti­ons­mit­tel und Dienst­leis­tun­gen ein und dispo­nie­ren diese für die Leis­tungs­er­stel­lung oder den Vertrieb
• unter­stüt­zen den Prozess der Auftrags­er­le­di­gung, zum Beispiel in der Leis­tungs­er­stel­lung und der Logistik
• bear­bei­ten betriebs­wirt­schaft­li­che Themen in allen Funk­tio­nen des Betrie­bes (Finan­zie­rung, Inves­ti­tio­nen, Renta­bi­li­tät, Kosten­pla­nung, -analyse und –verfol­gung usw.)
• bear­bei­ten Geschäfts­vor­gänge des Rechnungswesens
• werten Kenn­zah­len und Statis­ti­ken für die Erfolgs­kon­trolle und zur Steue­rung betrieb­li­cher Prozesse aus
• wenden Instru­mente zur Perso­nal­be­schaf­fung und zur Perso­nal­aus­wahl an, planen den Perso­nal­ein­satz und bear­bei­ten Aufga­ben der Personalverwaltung
• planen und orga­ni­sie­ren Arbeitsprozesse
• nutzen fremd­sprach­li­che Unter­la­gen; korre­spon­die­ren und kommu­ni­zie­ren in typi­schen Situa­tio­nen mit Kunden in einer Fremdsprache
• arbei­ten team-, prozeß- und projekt­ori­en­tiert unter Verwen­dung aktu­el­ler Infor­ma­ti­ons-, Kommu­ni­ka­ti­ons- und Medientechniken
• verfü­gen über Fähig­kei­ten zur Kommu­ni­ka­tion, Koope­ra­tion, Mode­ra­tion, Präsen­ta­tion, Problem­lö­sung und Entscheidung

Ausbil­dungs­schwer­punkte

Gegen­stand der Berufs­aus­bil­dung sind mindes­tens die folgen­den Fertig­kei­ten und Kenntnisse:

• Der Ausbil­dungs­be­trieb
• Stel­lung, Rechts­form und Struktur
• Berufs­bil­dung
• Sicher­heit und Gesund­heits­schutz bei der Arbeit
• Umwelt­schutz
• Geschäfts­pro­zesse und Märkte
• Märkte, Kunden, Produkte und Dienstleistungen
• Geschäfts­pro­zesse und orga­ni­sa­to­ri­sche Strukturen
• Infor­ma­tion, Kommu­ni­ka­tion, Arbeitsorganisation
• Infor­ma­ti­ons­be­schaf­fung und -verarbeitung
• Infor­ma­ti­ons- und Kommunikationssysteme
• Planung und Organisation
• Team­ar­beit, Kommu­ni­ka­tion und Präsentation
• Anwen­dung einer Fremd­spra­che bei Fachaufgaben
• Inte­gra­tive Unternehmensprozesse
• Logis­tik
• Quali­tät und Innovation
• Finan­zie­rung
• Control­ling
• Marke­ting und Absatz
• Auftrags­an­bah­nung und -vorbereitung
• Auftrags­be­ar­bei­tung
• Auftrags­nach­be­rei­tung und Service
• Beschaf­fung und Bevorratung
• Bedarfs­er­mitt­lung und Disposition
• Bestell­durch­füh­rung
• Vorrats­hal­tung und Bestandsverwaltung
• Perso­nal
• Rahmen­be­din­gun­gen, Personalplanung
• Perso­nal­dienst­leis­tun­gen
• Perso­nal­ent­wick­lung
• Leis­tungs­er­stel­lung
• Produkte und Dienstleistungen
• Prozess­un­ter­stüt­zung
• Leis­tungs­ab­rech­nung
• Buch­hal­tungs­vor­gänge
• Kosten- und Leistungsrechnung
• Erfolgs­rech­nung und Abschluss
• Fach­auf­ga­ben im Einsatzgebiet
• Einsatz­ge­biets­spe­zi­fi­sche Lösungen
• Koor­di­na­tion einsatz­ge­biets­spe­zi­fi­scher Aufga­ben und Prozesse
• Das Einsatz­ge­biet nach Absatz 1 Nr. 10 wird vom Ausbil­dungs­be­trieb fest­ge­legt. Als geeig­ne­tes Einsatz­ge­biet kommen insbe­son­dere Prozesse aus den Berei­chen 1 bis 6 in Betracht:
• Marke­ting und Absatz
• Vertrieb
• Außen­dienst
• Export
• Werbung, Verkaufs­för­de­rung
• Beschaf­fung und Bevorratung
• Elek­tro­ni­sche Beschaf­fung (E-Procu­re­ment)
• Ausschrei­bungs­ver­fah­ren
• Lager­lo­gis­tik
• Perso­nal­wirt­schaft
• Mitar­bei­ter­för­de­rung
• Perso­nal­mar­ke­ting
• Entgelt­sys­teme
• Arbeits­stu­dien
• Leis­tungs­er­stel­lung
• Arbeits­vor­be­rei­tung
• Inves­ti­ti­ons­pla­nung
• Tech­nik, Technologie
• Produkt­ent­wick­lung
• Baupro­jekte
• Leis­tungs­ab­rech­nung
• Kosten­rech­nungs­sys­teme
• Projekt­ab­rech­nung
• Betei­li­gungs­ver­wal­tung
• Andere Aufga­ben
• Produkt­ma­nage­ment (Produkt­ma­nage­ment)
• Elek­tro­ni­scher Handel (E-Commerce)
• Kunden­pro­jekte
• Logis­tik
• Control­ling
• Quali­täts­ma­nage­ment
• Büro­kom­mu­ni­ka­tion
• Infor­ma­ti­ons­tech­no­lo­gie
• Orga­ni­sa­tion
• Faci­lity-Manage­ment
• Fran­chi­sing
• Umwelt­schutz­ma­na­ga­ment
• Supply Chain Management
• Auslands­ein­satz
• Andere Einsatz­ge­biete sind zuläs­sig, wenn in ihnen die Fertig­kei­ten und Kennt­nisse vermit­telt werden können.

Ausbil­dungs­ver­gü­tung

Die Ausbil­dungs­ver­gü­tung rich­tet sich nach der Bran­che des Ausbil­dungs­be­trie­bes. Eine Gesamt­über­sicht der Vergü­tun­gen finden Sie hier.