Duales Studium Bautech­ni­ker (m/​w/​d)

Aufga­ben und Tätigkeitsspektrum

Ange­sie­delt in der mitt­le­ren bis geho­be­nen Führungs­ebene über­neh­men Staat­lich geprüfte Bautech­ni­ker anspruchs­volle beruf­li­che Aufga­ben, auf die Sie in der Weiter­bil­dung bei den Eckert Schu­len bestens vorbe­rei­tet werden. Die Staat­lich geprüf­ten Bautech­ni­ker sind beson­ders durch die Kombi­na­tion von prak­ti­scher Erfah­rung und fundier­tem Fach­wis­sen bei Unter­neh­men und Behör­den glei­cher­ma­ßen begehrt. Die beruf­li­che Tätig­keit eines Staat­lich geprüf­ten Bautech­ni­kers umfasst das Erstel­len von Bauzeich­nun­gen, das Planen und Berech­nen von Baumaß­nah­men. Des Weite­ren arbei­ten sie unter ande­ren in folgen­den Unter­neh­mens­be­rei­chen: Geneh­mi­gungs­pla­nung, Ausfüh­rungs­pla­nung, Trag­werks­pla­nung, Kosten­er­mitt­lung, Ausschrei­bung, Kalku­la­tion, Arbeits­vor­be­rei­tung, Scha­lungs­pla­nung, Baulei­tung, Stra­ßen­bau, Kanal­bau, Rohr­lei­tungs­bau, Abrech­nung, SiGe-Koor­di­na­tion, Faci­lity Manage­ment, Kunden­be­ra­tung und Vertrieb. Als Bautech­ni­ker hat man die Möglich­keit zwischen zwei Fach­pro­fi­len zu wählen. Das Fach­pro­fil Hoch­bau mit den Ausbil­dungs­schwer­punk­ten Hoch­bau­kon­struk­tion und Bemes­sung von Trag­wer­ken sowie das Fach­pro­fil Tief­bau, das seinen Fokus auf Stra­ßen- und Brücken­bau sowie Wasser­bau und Sied­lungs­was­ser­bau setzt.

Beschäf­ti­gungs­mög­lich­kei­ten

Staat­lich geprüfte Bautech­ni­ker werden bei Archi­tek­tur- und Inge­nieur­bü­ros, Baufir­men, Fertig­teil- und Fertig­haus­her­stel­lern, Immo­bi­li­en­ver­wal­tun­gen, Bauträ­gern, Behör­den, in der Baustoff­in­dus­trie und im Baustoff­han­del einge­setzt. Darüber hinaus besteht die Möglich­keit, sich mit einem Planungs­büro oder in der Ausfüh­rung von Bauar­bei­ten selbst­stän­dig zu machen.

Belas­tun­gen und Anforderungen

Ziel­ge­rich­tete Initia­tive, Ausdauer und Belast­bar­keit, Flexi­bi­li­tät, gutes Kontakt­ver­hal­ten, Koope­ra­tion und Kommu­ni­ka­tion, arbeits­platz­be­zo­gene Kennt­nisse und Fertig­kei­ten, stän­dige Lern­be­reit­schaft sowie je nach Stel­lung im Unter­neh­men auch Mitar­bei­ter­füh­rung, sind uner­läss­li­che Voraussetzungen.

Ausbil­dungs­in­halte

Aufbau­end auf allge­mein­bil­dende und bautech­ni­sche Grund­la­gen­fä­cher berei­ten die fach­rich­tungs­be­zo­ge­nen Anwen­dungs­fä­cher auf den späte­ren beruf­li­chen Einsatz­be­reich vor. Die Anwen­dungs­fä­cher beinhal­ten die Kennt­nisse, die für eine Tätig­keit sowohl auf Auftrag­ge­ber­seite als auch auf Auftrags­neh­mer­seite erfor­der­lich sind. Darüber hinaus werden betriebs­wirt­schaft­li­che Zusam­men­hänge vermit­telt. Durch Projekt­ar­bei­ten wird das im beruf­li­chen Leben erfor­der­li­che fächer­über­grei­fende Denken und das team­ori­en­tierte Handeln geför­dert sowie der Einsatz von bran­chen­üb­li­cher Planungs­soft­ware zur Abwick­lung von Baumaß­nah­men vertieft.

Nach oben scrollen